LES REGLES DE VIE (Mises à jour le 22 novembre 2007)
Règles de vie de l'école Paul-Fort
Chaque élève doit les respecter
| 1. Nous avons le droit d'être différent. |
| Pour que ce droit, le mien et celui de mes camarades, soit respecté, |
| Je dois : |
Je ne dois pas : |
- aider un enfant qui entend mal, voit mal, est handicapé.
- accepter les enfants qui ont une religion ou une couleur de peau différente de la mienne.
- pouvoir jouer avec tous les enfants.
- respecter l’égalité des droits entre les garçons et les filles.
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- me moquer d'un camarade en difficulté ou qui a un problème physique.
- me moquer des enfants qui ont un régime alimentaire différent du mien.
- exclure d'un jeu un enfant sous le prétexte d'une différence entre lui et moi.
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| 2. Nous avons le droit d'être respecté et d'être protégé. |
| Pour que ce droit, le mien et celui de mes camarades, soit respecté, |
| Je dois : |
Je ne dois pas : |
- protéger les plus petits ou les plus faibles.
- éviter les jeux brutaux.
- me calmer vite quand je suis énervé.
- rester poli et utiliser des mots de politesse "merci", "s'il vous plaît", etc...
- m'adresser à un adulte quand j'ai un problème.
- prévenir un maître de service quand il y a une bagarre.
- respecter les toilettes attribuées aux garçons et celles attribuées aux filles.
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- me moquer des autres.
- me mettre en colère contre les autres.
- me bagarrer .
- bousculer mes camarades.
- jeter des cailloux.
- dire des gros mots.
- insulter mes camarades ou les adultes.
- être insolent avec les adultes.
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| 3. Nous avons le droit au respect de nos biens et au respect des biens de l'école. |
| Pour que ce droit, le mien et celui de mes camarades, soit respecté, |
| Je dois : |
Je ne dois pas : |
- respecter tout ce qui appartient aux autres.
- respecter le matériel de l'école.
- nettoyer et ranger les lieux communs avant de les quitter: cours, préau, couloirs, salle informatique.
- laisser les cours propres, en utilisant les poubelles.
- ramasser les papiers qui traînent.
- laisser les classes propres à 16h30 ou à 18h00.
- respecter les vêtements et utiliser les porte-manteaux.
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- jeter les papiers par terre.
- abîmer, casser, détériorer, voler ce qui est dans l'école.
- voler les affaires des autres. Si je trouve un objet, je le confie à un adulte.
- donner des coups de pied dans les cartables.
- jouer avec un ballon en mousse quand il pleut.
- écrire des gros mots ou autre chose sur les murs, les portes ou tout autre endroit.
- gaspiller l'eau.
- lancer des boulettes de papier au plafond des toilettes.
- grimper sur les lavabos des toilettes.
- éclabousser avec l'eau des robinets des toilettes.
- toucher la terre du marronnier.
- arracher les fleurs qui sont dans les jardinières.
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| 4. Nous avons le droit d'apprendre dans de bonnes conditions. |
| Pour que ce droit, le mien et celui de mes camarades, soit respecté, |
| Je dois : |
Je ne dois pas : |
- arriver à l'heure à l'école. (Le portail est ouvert à 8H20 et à 13H20).
- écouter en classe.
- participer à la classe.
- demander si je ne comprends pas.
- apprendre mes leçons.
- avoir du matériel en bon état.
- prendre soin de mes affaires.
- travailler avec soin (écriture, présentation, découpage, collage, coloriage).
- rendre chaque soir le matériel collectif que j'ai emprunté.
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- déranger mes camarades en classe.
- arriver en retard à l'école.
- tricher ou copier sur le voisin.
- écrire sur les tables.
- détériorer le matériel des classes: dictionnaires, livres, stylos...
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| 5. Nous avons le droit de vivre en sécurité. |
| Pour que ce droit, le mien et celui de mes camarades, soit respecté, |
| Je dois : |
Je ne dois pas : |
(pendant les sorties à pieds)
- rester groupé.
- attendre un adulte pour traverser la rue.
(pendant les sorties en car)
- rester assis au fond du siège.
- me regrouper sur le trottoir en sortant du car.
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(pendant les sorties à pieds)
- chahuter sur les trottoirs.
(pendant les sorties en car)
- parler au chauffeur.
- crier dans le car.
(dans la cour ou dans un bâtiment)
- monter au 1er étage sans autorisation.
- descendre du 1er étage en glissant sur la rampe.
- sortir dans la rue sans autorisation.
- emprunter l'escalier de secours de la cantine.
- me cacher derrière l'escalier de secours de la cantine.
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| 6. Nous avons le droit d'avoir une bonne hygiène. |
| Pour que ce droit, le mien et celui de mes camarades, soit respecté, |
| Je dois : |
Je ne dois pas : |
- avoir les mains propres.
- me laver les mains avant de manger.
- être propre en arrivant à l'école.
- porter des vêtements propres.
- tirer la chasse d'eau, laisser les toilettes propres et me laver les mains.
- faire pipi dans la cuvette des WC.
- utiliser la poubelle pour jeter les serviettes en papier.
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- gaspiller le papier des toilettes.
- faire pipi par terre ou sur le bouton de la chasse d'eau.
- jouer à cache-cache dans les toilettes.
- mettre de la terre dans les lavabos.
- arracher le distributeur de serviettes en papier.
- cracher.
- jeter mon chewing-gum par terre.
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| 7. Nous avons le droit d'être aidés. |
| Pour que ce droit, le mien et celui de mes camarades, soit respecté, |
| Je dois : |
Je ne dois pas : |
- aider les autres quand ils en ont besoin.
- participer aux différentes tâches de l'école.
- rendre service dès qu'on me le demande.
- accueillir les nouveaux en les invitant à jouer ou à parler.
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- laisser un camarade à l'écart.
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Tout objet (cartes "POKEMON", papier, bloc-notes, classeur "Didl", balles rebondissantes, voitures miniatures, toupies, bonbons pour 30 personnes, peluches, "tamagotshis", pièces de monnaie, téléphones portables, chonomètres, sac entier de ballons de baudruche, calots "mammouth", ETC...) n'ayant pas un rapport direct avec les activités de la classe est interdit à l'école. Aucun objet ne peut être troqué contre un autre
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La sanction
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Je dois connaître mes devoirs. Sinon, je devrais copier ceux que je n'applique pas,
pour les apprendre, m'excuser dans certains cas et réparer quand c'est possible.
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« Tout élève qui ne respecte pas les règles de vie de l'école s'expose à recevoir un
avertissement de conduite. Au quatrième avertissement, l'élève devra expliquer sa conduite
devant le Directeur, le professeur ou les professeurs et devant ses parents. Les avertissements
sont notés dans un Cahier de manquements entreposé dans le bureau du Directeur. »
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Les règles de vie de l'école Paul-Fort sont adoptées
par le conseil de délégués sur proposition des classes.
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